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主题:英语书面表达

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侯丽华
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等级:新手上路 帖子:1 积分:70 威望:0 精华:0 注册:2012-2-5 8:09:34
英语书面表达  发帖心情 Post By:2012-2-5 14:41:55

 

1.     英语书面表达的训练是一个系统的过程,高中三年应分阶段训练学生的写作能力。高一阶段,建议给学生练习各种体裁,注重其写作规范的培养,开拓其眼界并激发其写作热情。高二阶段,学生的词汇,语法,句型都已有所积累,在此基础上,突出对学生句型,和段落写作的强化。高三阶段,注重篇章的布局,同时,关注各种时事话题,训练学生为高考做准备。

2.     基础年级英语书面表达每学期10篇左右,毕业年级上学期10篇,下学期6篇为宜。

3.     因为教者和学生的词汇量,句型等方面的积累都是不一样的,英语书面表达方面建议以学生的写作作为讲解的重点, 从学生中来,到学生中去,这样更能激发学生的写作热情。

4.     英语写作能力的培养并不是孤立的,学生听说读写译的能力相辅相成,在平时的学习过程中,学生应把握好每一个环节,全面提高自身的英语运用能力。建议在每个单元的阅读后可布置相关的写作题目,学生在已学内容的基础上可以更好的写作表达。

5. 英语书面表达的批改可详改可略改或部分学生面批。个人认为班级整体略批选出典型班级展示,个别错误严重的学生可面批。

6. 每学期建议教师应详改6-7

  详改应该包括题材格式,语法,句型,用词等方面。

7. 略改至少包括格式,语法等

8. 讲评后,建议学生对照范文,取长补短,没有必要重写,但可以重新布置类似话题或体裁,锻炼学生。


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